国旗下发言：跨界阅读·智慧共生——全校读书节倡议宣告------黄立老师

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我演讲的主题是 “跨界阅读・智慧共生 —— 第一届全校读书节倡议宣告”。

不知道大家是否注意到，我们的校园有不少读书角，也有各种读书宣传语“阅读让你遇见更美好的自己”“有时间又有书读是一种幸福”等等。然而，现实却是书架上的书籍无人问津，我们行色匆匆，或是沉浸于理科的题海，或是为文科的默写而烦恼，或是借读书角的空地运动一番。读书角名存实亡。

或许有同学会问，在人工智能时代，阅读还有必要吗？的确，人工智能能快速解析《百年孤独》中的拉美创伤，拆解《红楼梦》里的佛道哲思，但它无法重现那些独特的瞬间：当霍金对宇宙的描绘与我们的心跳产生共鸣，当马尔克斯的魔幻之雨淋湿我们内心深处的孤独。阅读的意义，就在读者与文本、读者与作者的心灵碰撞，在于我们通过阅读获得的独特个体体验。在人工智能时代，屏幕逐渐替代书页，李敬泽先生的话如暮鼓晨钟：“当 AI 以我们的母语自如言说时，人类正在经历语言主权的慢性消亡。” 教育数字化虽让知识跨越了地域限制，但如果让算法主导思考，让推送代替自主选择，我们就会像信息海洋中的空心浮木，随波逐流。我们不能让思维被 AI 取代，必须捍卫自己的阅读权利，守护人类思维的主权。

很多同学认为阅读只是文科的事，其实不然，阅读存在于各个学科、各种形式和各类载体中。如今，人工智能问世，文科收到大冲击，哈佛大学取消 20 余门课程，其中大部分是文科课程；复旦大学也大幅下调文科生招生比例，这表明单纯的文科已难以完全适应时代发展。在此背景下，我们提出 “跨界阅读·智慧共生”的读书倡议，希望以“跨界阅读”的方式达成“智慧共生”的目标，希望同学们通过多元的阅读在未来的人生中获得更多的选择，能够更加从容面对各种挑战。不妨想象一下，让《时间简史》中的方程式在《红楼梦》的太虚幻境中穿梭，理科生从 “风月宝鉴” 中领悟混沌系统的隐喻，文科生在霍金描述的宇宙琴弦上聆听李商隐的锦瑟之音，这才是智慧共生的美妙境界。本次活动，我们也诚挚地邀请到了 “雨果奖” 获得者郝景芳老师作为特邀嘉宾，为我们带来极具启发性的 “跨界阅读” 示范，引领我们感受阅读与多元领域融合的奇妙之处。

在此，我向全校师生发出倡议：每天抽出 30 分钟，阅读一本看似 “无用” 的书；合理利用 AI 工具拓展阅读范围，但要始终保持独立思考的能力；希望同学们以自己喜欢的方式阅读，踊跃参与学校的读书节活动。

同学们，当人工智能生成比博尔赫斯更精妙的隐喻时，我们更要珍视那些 “无用的瞬间”—— 在《时间简史》描绘的宇宙尽头感慨万千，在《百年孤独》的雨季里聆听自己心跳的声音。这是人工智能永远无法复制的生命痕迹。

现在，让我以马尔克斯式的魔幻宣言开启这场读书盛宴：“多年以后，当我们面对智能终端的‘审判’时，一定会想起第一届全校读书节开幕的这个美好上午。”

我宣布，大桥学校第一届 “全校读书节”，正式启航！

谢谢大家！