“化”生活于乐“学” | 大桥国际部2024年暑期化学实验实践

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础学科，国际部化学紧紧围绕“从生活中来，到生活中去”的宗旨开展日常教学，让学生了解化学知识、原理和观念，并运用习得的化学观念和思想解决生活中与化学相关的问题，让学生学习源于人类生活、服务于人类的化学，认识化学科学发展对人类生活的贡献和作用，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的崇尚科学的志向。

暑期，准高一的同学们自己动手设计并开展了“生活中的化学”小实验，基于已学的化学知识，运用生活中常见的物品进行了实验验证、科学探索、合理应用，拍摄并制作了精美的实验小视频，让我们一起来看看吧。

一些同学验证了醋酸与碳酸钙或碳酸氢钠的反应，选用鸡蛋或小苏打和白醋进行了实验，并用气球和燃烧的小木条验证了二氧化碳气体的产生。也有一些同学基于同样的原理，自制了气泡水。

毕雨佳、钱宇恒同学验证了铜丝与氧气、醋酸的反应，见证了铜丝的“红与黑”。

柯雯馨同学探索了过饱和溶液的形成与验证其不稳定性，使用白醋与小苏打制备了醋酸钠，在加热的条件下不断往水中加入醋酸钠溶解，冷却静置最终形成了过饱和溶液。这样的溶液在外界微小的干扰下就会析出大量的溶质，达到“滴水成冰”的效果。

包馨文同学运用了溶液的相关知识制作了冰吊坠项链，食盐的溶解降低了水的凝固点，导致了冰融化，而溶解的过程使得环境温度降低，水又结成了冰。

黄浦红日、钱紫菡同学设计了高锰酸钾与维生素C的实验，看到溶液从紫色变为棕色最后变为无色的过程，验证了抗坏血酸的还原性。

陈俊睿、匡煜铭、薛逸晨、赵心喆、郑亦可等同学基于花青素遇到酸碱性溶液变色的原理，使用紫甘蓝、桑葚等自制了酸碱指示剂，用以测定不同溶液的酸碱性。

周栩帆同学运用甘油和酒精对于污渍、油墨的高溶解性，使用开塞露和消毒酒精有效去除了衣服上的污渍与油墨，实用性强。

张栩畅等同学运用有机物的燃烧制作了隐形墨水。

学生只有通过自主、合作、探索等多样化的学习方式，才能在学习过程中自主获取化学学科知识，体验化学实验探究的过程，运用化学特征的思维方式分析和解决实际问题，认同和践行化学学习价值追求。我们期待同学们更为精彩的成果，在国际化的舞台上大放异彩！

文：马凤娇

编辑：吕静益